广东发布基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024-2027年） 加快推进普通高中分类改革 大力培育理工类后备人才

　　羊城晚报讯记者孙唯报道：日前，广东省教育厅发布了《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024-2027年）》，对广东未来3年的基础教育课程改革进行部署。《方案》将重点启动课程教学改革“六大行动”计划，培育一批深入实施新课程的示范区、示范学校，研制一套课程教学改革转化落地的工具支架，建设一支高素质专业化创新型的骨干队伍，形成一批改革成果显著、育人要求有效落实的典型案例，打造实施国家基础教育课程教学改革深化行动的广东样本。

　　《方案》提出，要以“国家课程综合化、地方课程专题化、校本课程特色化、学科课程结构化”为策略，统筹规划、分类规范国家、地方、校本三类课程的实施。其中，学前教育以游戏为基本活动；义务教育坚持零起点教学，将校内课后服务纳入课程的管理；普通高中加快推进分类改革，形成科技、人文、外语、体育、艺术等课程分类建设方案，增加高中教育选择性。

　　在课程设置方面，要加强课程方案的学校校本化实施。义务教育学校须统筹设置三类课程，以国家课程为主体，以地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充；普通高中要在开齐开好必修课程的基础上，提供分层分类、丰富多样的选修课程，形成多样化有特色的普通高中办学格局。