江西人大代表聚焦“孤独症”：建议加大特殊教育师资力量培养力度

　　“建议充实普校特教老师力量，鼓励学校配备有特殊教育资质的教师和陪教，并加大对学校现有师资的特殊教育培训力度。”正在召开的江西省两会上，江西省人大代表吴婉菁带来了关于“孤独症”的建议。

　　孤独症(自闭症)是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征。据国家卫健委发布的信息显示，中国儿童孤独症患病率约为7‰，全国残疾人普查情况统计，中国孤独症人群已有1300多万。

　　“孤独症儿童家长普遍最关切的是保障孤独症儿童平等获得融合教育机会的问题。”据吴婉菁介绍，融合教育是指不把障碍儿童孤立于隔离的、封闭的教室、学校、交通设施和居住环境之内，主张那些有特殊需要的儿童能真正地和正常发展的同伴一起参加学前教育、基础教育和高等教育。